Bonsoir,

Je me pose une grosse question sur la pertinence du classement “recherche” dans l’établissement d’un classement d’écoles de commerce.
En effet, le nombre de professeurs chercheurs n’est pas vraiment synonyme de professeurs compétents.
Très souvent les intervenants professionnels apportent une valeur ajoutée bien plus importante qu’un chercheur qui souvent n’a pas mis le pied en entreprise depuis plusieurs années (voire jamais).
Le nombre de professeurs chercheurs dans une école atteste de son utilité à la société (elle permet de donner du travail à des docteurs de secteurs bouchés : Sociologie etc.) mais nullement de la qualité de son enseignement, ni de la valeur ajoutée de ses étudiants.

C’est tout simplement ridicule…
Euromed au niveau de Rouen, l’Iéseg (école post-bac qui n’a rien à faire là) juste après, SKEMA très mal classée, et en plus à égalité avec ESC Montpellier (!!!), Télécom EM seulement 17ème,…

Le classement du Point doit être fait en fonction du nombre d’espaces publicitaire achetés sur le journal… avec un classement aussi peu représentatif de la réalité, je ne vois que ca.

Bonsoir,

A quand un palmarès des écoles les plus professionnalisantes, des écoles les plus accueillantes….
Ce n’est pas l’école qui fait les élèves ce sont les élèves qui font l’école à bon entendeur… J’ai fait l’ESC BREST et j’ai aujourd’hui un poste et un salaire largement équivalent à un étudiant d’une autre école mieux classée et mes collègues sortent tous de grande école (Mine, HEC… ) vilain petit canard certe mais au demeurant nous ne sommes pas moins bien que les autres. Les classements ne sont pas le reflet de la qualité de l’enseignement, de l’école et encore moins de ces étudiants..

Bonjour, quand est-il de Skema Business School? Qui apparait dans le classement du Financial Times mais pas ici?

qu’en* pardonnez cette faute d’inattention

Bonjour,

Que faites vous de Skema Business School (fusion Ceram - ESC Lille) qui a intégré le classement du Financial Times cette année ?
Je pense que ce classement n’est absolument pas représentatif de la qualité des écoles étant donné la place ex aequo avec l’ESC Montpellier ! L’école est toute jeune, elle n’a qu’un an mais un avenir prometteur !

Ah en effet le classement ne veut vraiment rien dire;, 15 ème place pour Skema est absurde..

Bonjour,

Vos commentaires soulignent parfaitement l’ambiguïté du classement réalisé par Le Point, et pour l’ensemble des classements de manière générale.

A votre avis ? Sur quoi serait basé le classement parfait ?

Et Dauphine? Bien que ce ne soit vraiment une ESC mais un grand etablissement je pense qu il serait interessant de l inclure dans le classement…

Bonsoir,
Et Euromed management dans tout ça… Vs n’avez pas oublier des écoles importantes???

Il ne faut pas prendre le classement a la lettre car la difference entre la 17e et la 22e place n a aucun sens. Ce qui est interessant est de voir si l ecole est dans les cinq premieres, le premier tiers, le deuxieme tiers et le dernier tiers.
De plus, etant donne que l enseignement commercial en marketing, finance, logistique.. est le meme, j ai tendance a penser que sorti des 5/7 premieres ecoles qui beneficient d’une marque et d’un reseau, toutes les autres sont plus ou moins equivalentes.

Bonjour,

Pour information vous avez une erreur dans le classement.
En effet le classement 2011 officiel du Point indique en 14eme position ESC Montpellier, EM Strasbourg et Skema.

Cordialement,

Les classements toujours aussi polémiques.
Mais il y a pas mal de frustrés de SKEMA quoi…Ce n’est pas la première fois que je la vois en milieu de tableau. La sixième place, c’est pas pour tout de suite les amis !, il faut d’abord faire ses preuves ;)

Salut tout le monde,
Dans tous ces classements que l’on peut voir il y a quelque chose qui me choque ou du moins me parait bizarre.
Les ecoles se battent pour des accreditations et des equivalences importances avec des diplomes reconnus. En France, il faut par exemple savoir que seules 9 ou 10 ecoles sont doublement accreditees Equis et Aacsb. De meme, seules 9 ou 10 ecoles en France ( a quelque chose pres les memes que citees plus haut) donnent par exemple 5 dispenses sur 7 aux UV du DSCG, diplome de comptabilite et de gestion difficile et reconnu s’il en est. Enfin en France tout fonctionne par grille de salaires a l embauche - dans l’ordre de ce que j’ai pu voir d’apres mon experience : le top 5-6 suivi d’ecricome avec certaines facultes puis les autres.

Et bien , je vois que des ecoles regroupant les 3 premiers criteres et membres d’ecricome - donc ayant parmi les plus hauts labels - sont classees a des places qui ne refletent pas la realite: ex. ICN, ESCEM notamment, et pour les non ecricomes je pense a l’ESC Dijon qui est relativement appreciee des BIG 4 par exemple (ou du moins plus que ESC Clermont).

Je ne comprends pas qu’un tel classement ne tienne pas compte de cela…. Il y a des faits, a travers des organismes donnant des labels de qualite et des equivalences, qu’on ne peut pas ignorer allegrement dans les classements. Or je ne vois jamais ce critere pris en compte. Quant on voit les exigences de ces labels, j’ai du mal a comprendre qu’on n’y fasse pas reference….

Le classement recherche est d’autant plus subjectif que nombres d’ecoles s’associent dans ce domaine - je pense la encore aux ecoles ecricomes mais pas seulement.

Que dire du classement valeur ajoutee… on ne comprends meme pas ce qu’il represente avec sa prise en compte en du nombre de boursiers, de la filiere d origine et son nom trompeur de “valeur ajoutee”. HEC donnerait il moins de valeur ajoutee que l’ESC Amiens?

Le classement non officiel, on l’a plus ou moins tous dans la tete, tout comme les recruteurs. Et pour vous dire, j’ai un ami qui a fait l’ieseg et qui n’est pas parvenu a trouve sa place dans un BIG, meme pas un entretien. Et une comparaison post-bac et ecoles apres prepa, est ce bien raisonnable?